Les élèves de 5C ont bénéficié de différentes interventions tout au long de l’année scolaire. L’objectif de ce projet était de sensibiliser les élèves à l’importance de l’équilibre alimentaire pour une bonne santé physique et mentale. Dans un premier temps, des étudiants en service sanitaire de la MDA ont proposé […]
Santé – Social
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Grâce à nos partenaires, les élèves de 3D ont bénéficié d’un accompagnement supplémentaire autour de films projetés dans le cadre du dispositif « Collège au cinéma » Autour du film « The Intruder », ils ont développé leur esprit de réflexion et leurs capacités d’argumentation grâce à Simon, des Francas de l’Aisne. Les ateliers […]
À l’occasion de la Semaine de l’égalité filles-garçons, le collège Montaigne a proposé de nombreuses actions de sensibilisation à destination des élèves. Tout au long de la semaine, les collégiens ont participé à des activités variées permettant de réfléchir aux stéréotypes de genre, au respect mutuel et à l’égalité des […]
L’objectif de ce projet est de permettre aux élèves de 4ème d’avoir des informations sur le mal-être. Leur permettre de reconnaitre les signes qui alertent et faire tomber les préjugés sur la santé mentale. Libérer la parole et donner à chacun des outils et des ressources afin de savoir quoi faire […]
Dans le cadre du dispositif Passeurs d’images, les éducateurs de l’ADSEA ont réalisé pendant les vacances d’été 2025 un court-métrage avec l’aide de l’ACAP et de Michel Meyer. Ce film a été écrit et interprété par des élèves du collège, anciens ou actuels.
Ce mardi 03 juin, les élèves de 4eme du collège Montaigne ont eu la chance d’assister à cette intervention dans le cadre du Parcours Avenir. Cette initiative vise à accompagner les jeunes dans la découverte des métiers et des filières qui s’offrent à eux, afin de les aider à construire […]
Intervention de la compagnie la Belle Histoire – théâtre forum: c’est une pièce « sur mesure » qui a été pensée pour nos élèves avec une étape éponge au préalable pour s’imprégner au plus près des besoins de l’établissement. Les représentations se sont déroulées en deux temps: une représentation théâtrale et un […]